O livro de cabeceira dos profissionais de Educação do CSCJ-2015

No Centro Educacional Nossa Senhora do Rosário/Colégio Sagrado Coração de Jesus o livro que foi tema da Jornada Pedagógica de 2015. 

Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes de Stephen R. Covey

Resumo

Os sete hábitos das pessoas muito eficazes tratam precisamente deste novo nível de pensamento, de uma abordagem “que vem de dentro para fora” e se volta para a eficácia pessoal e interpessoal. Nesta obra, Stephen R. Covey nos revela como conseguir paz de espírito e conquistar a confiança de nossos semelhantes: buscar as origens do comportamento humano no caráter das pessoas e em seus princípios, em vez de apenas sugerir posturas. De acordo com Stephen R. Covey, parase viver com segurança e sabedoria e ter o poder de tirar vantagens das oportunidades que as mudanças criam, nós precisamos de integridade, imparcialidade, honestidade e dignidade humana. Relativamente a qualquer ordem, quando consideramos que a maioria de nós vive nossas vidas em um estado permanente de alteração contínua, questionando nossos ideais e valores, e lutando uma batalha diária com a falta de confiança em si próprio que nos impede de tomar riscos de qualquer tipo. no entanto, em Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes, Covey tenta mostrar que mudar a maneira com que nós vemos a nós mesmos e o mundo a nossa volta de uma forma que nós possamos nos tornar mais bem sucedidos tanto pessoalmente como profissionalmente, é uma tarefa muito fácil. Ele define os hábitos como o cruzamento entre conhecimento, experiência e desejo e afirma que os Sete Hábitos do título não mutuamente exclusivos, porém quando desenvolvidos juntos ajudam a formar um ser humano sensível, confidente e eficiente. Os sete hábitos das pessoas muito eficazes abrangem a maioria dos princípios fundamentais da eficiência humana. Estes hábitos são básicos, primordiais. Eles representam a interiorização dos princípios corretos nos quais se baseiam o sucesso e a felicidade duradoura e tratam precisamente de um nível mais profundo de pensamento, de uma abordagem centrada nos princípios e baseada no caráter, que vem de dentro para fora e se volta para a eficácia pessoal e interpessoal. A maioria dos princípios contidos nos sete hábitos faz parte da nossa natureza íntima, de nossa consciência e de nosso senso comum. Nosso caráter, basicamente, é composto pelos hábitos que desenvolvemos. Os hábitos constituem fatores poderosos em nossas vidas. Uma vez que representam padrões coerentes e muitas vezes inconscientes, eles servem para exprimir nosso caráter no dia-a-dia, sendo responsável por nossa eficácia, ou ineficácia. Os sete hábitos não são um conjunto desconexo de fórmulas para estimular pessoas. Em harmonia com as leis naturais do crescimento, eles abordam de modo progressivo, sequencial e integrado o desenvolvimento da eficácia pessoal e interpessoal. O ponto culminante de nossas vidas tem a ver com os outros, pois a vida humana se caracteriza pela interdependência. No processo de amadurecimento, a dependência é o paradigma de você: Você não fez a coisa certa. Você fez a coisa certa. Você tem que tomar conta de mim. A culpa é toda sua. A independência é o paradigma do eu: Eu sei fazer. Eu sei fazer. Eu sou responsável. Eu sei escolher. A interdependência é o paradigma do nós: Nós podemos cooperar. Nós vamos unir nossos talentos e habilidades para juntos criarmos algo maior. As pessoas dependentes precisam das outras para conseguir o que desejam. As pessoas independentes conseguem obter o que desejam através de seu próprio esforço. As pessoas interdependentes combinam seus próprios esforços com os esforços dos outros para conseguir um resultado muito melhor.

Segunda Parte: ”Vitória Interna”

O Hábito 1 é a autoconsciência que permite guardarmos certa distância, e examinemos até mesmo o modo como “vemos” a nós mesmos, nosso paradigma pessoal, o paradigma mais fundamental da eficácia. Ele afeta não somente nossas atitudes e comportamentos, mas também o jeito como vemos as outras pessoas. Ele se torna nosso mapa da natureza básica da humanidade. Pro atividade significa muito mais do que tomar a iniciativa. Implica que nós, como seres humanos, somos responsáveis por nossas próprias vidas. Nosso comportamento resulta das decisões tomadas, e não das condições externas. Temos a capacidade de subordinar os sentimentos aos valores. Possuímos iniciativa e responsabilidade para fazer com que as coisas aconteçam. As pessoas reativas são afetadas pelo ambiente social. Elas constroem sua vida emocional em torno do comportamento dos outros, permitido que a franqueza alheia ao controle. Os reativos são levados pelos sentimentos, circunstâncias, condições e ambiente. Os pro ativos são guiados pelos seus valores, cuidadosamente pensados, selecionados e interiorizados. Tomar a iniciativa significa reconhecer a responsabilidade de fazer com que as coisas aconteçam. O primeiro passo é a solução de um problema, seja de controle direto, indireto ou inexistente, está ao nosso alcance. Modificar nossos hábitos, modificar nossos métodos de influência e o modo que vemos os problemas de solução inexistente são metas cometidas dentro de nosso círculo de influência. Começar com o objetivo na mente Princípios de liderança pessoal, no Hábito 2 se aplicam a múltiplas circunstâncias e níveis de vida, a aplicação mais importante de começar com os objetivos na mente. Cada momento de sua vida - o comportamento de hoje amanhã da semana que vem do mês que vem. Ao manter esse objetivo claro na mente, você fica certo sabendo que qualquer coisa pode ser feita em dias determinados. Todas as coisas são criadas duas vezes, primeiramente você pensa, fica imaginando depois põe em prática esse sonho, assim você criou duas vezes, por isso à medida que compreendermos o princípio das duas criações, e aceitamos a responsabilidade por ambas, agimos na parte interna e aumentamos os limites do nosso círculo de influências, se não operarmos em harmonia com este princípio, nem assumirmos o controle da primeira criação nós o diminuímos. 

Liderança e Administração: A administração é uma visão dos métodos, fala sobre a melhor forma de conseguir as coisas e a Liderança lida com os objetivos que diz quais são as coisas que desejo conseguir. Uma liderança pró-ativa forte precisa monitorar constantemente a mudança no meio social, particularmente dos hábitos de compra e impulsos dos consumidores, fornecendo a energia necessária para organizar os recursos.

No Centro: É aquilo que lidamos com nossa visão e nossos valores, é aqui que usamos o dom da consciência.

Centros Alternativos: Cada um de nós tem um centro, apesar de costumeiramente não os reconhecemos como tais.

Centro no cônjuge: O casamento pode ser a mais íntima, satisfatória, duradoura e estável das relações humanas. Pode parecer natural ou apropriado centrar a vida em um marido ou esposa.

Centro na Família: Área de concentração de energia e grandes investimentos emocionais ela fornece grandes oportunidades para relacionamentos profundos amor companheirismo.

Centro no Dinheiro: Mais um centro lógico comum na vida das pessoas: ganhar dinheiro, a segurança econômica é base para a existência de oportunidades de se agir em outras esferas da vida.

Centro no Trabalho: Uma pessoa centrada no trabalho pode ficar viciada na sua atividade profissional, mergulhando na produção com sacrifício da saúde.

Como todo livro de auto-ajuda, muito do que você ira ler aqui é baseado no senso comum e pode algumas vezes se obviamente irritante. Contudo, o que Covey se propõe a fazer de forma tão bem sucedida é derrubar todas as barreiras que impedem todos nós de olhar profundamente para nós mesmos, e depois, gradualmente, introduzir novas regras que nos permitem dar o primeiro passo da dependência para a independência e depois em direção ao objetivo final da interdependência. Mas claro que a única forma real de testar o valor dos Hábitos - ser pro ativo, começar pelo fim na mente, colocar as primeiras coisas no primeiro lugar, pensar no ganha/ganha, procurar primeiro entender para depois ser entendido, buscar sinergia, afinar a percepção – é trabalhar neles. Esse livro é tão bom quanto qualquer lugar para começar na estrada da consciência própria e do aperfeiçoamento individual no seu local de trabalho e em casa sem tornar-se tão irritante, presunçoso e satisfeito.

P.S. Vale a pena ler o texto na íntegra!

Olha a maravilha de roteiro da semana em que estivemos estudando e divertindo na nossa escola

COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS

IRMÃS DOMINICANAS

Jornada Pedagógica 2015

CSCJ -CAMINHO E INOVAÇÃO

 “O Educador Dominicano em busca de novas possibilidades de aprendizagem”

Palavra do Diretor

Sejam bem vindos ao ano letivo de 2015.

Toda respeitável instituição tem sua equipe como base. Não existe uma grande escola ou uma excelente organização de sucesso sem uma equipe coesa, comprometida e com altos valores de ética e de excelência.

A família Sagrado Coração de Jesus forma um conjunto, uma grande orquestra, no qual a valorização e o sucesso são de todos. O individual é apenas um elemento do total.

Como uma instituição educacional mais que centenária, torna-se imprescindível, por parte de todos, a clara consciência de que trabalhamos com o que existe de mais importante: nossos filhos, nossos alunos! E é para eles e por eles que estamos aqui!

Assim, ao iniciarmos as atividades do ano letivo de 2015, com as bênçãos de Deus, desejo a toda nossa grande orquestra a continuidade do sucesso!

César Evangelista  Fernandes Bressanin

Diretor

PROGRAMAÇÃO DA JORNADA PEDAGÓGICA

Dia 15 de janeiro, quinta feira.

Manhã de espiritualidade

8h às 9h – Momento de confraternização e apresentação do TESOURO DO CSCJ. Tempo de matar as saudades. Música e microfone livre a quem desejar. Café da manhã.

9h - Palavra do diretor. Recepção e Acolhida na Capela do Colégio.

09:30h – Momento celebrativo.

10:30h –  O trabalho das Irmãs Dominicanas.

11h – “Sou Educador dominicano”

12h – Intervalo para almoço

Tarde de interações

14h – Reunião dos professores com a Direção.

15:40h – Intervalo

16h – A Proposta Pedagógica do CSCJ.

17h - Caminhada dos Educadores Dominicanos do CSCJ. (com a camiseta dos 110 anos ou qualquer outra na cor branca)

18h - Encerramento da caminhada.

 Dia 16 de janeiro, sexta feira

Dia de novos conhecimentos

8h às 12h– Mini curso: “Os 7 hábitos da pessoas altamente eficazes”

12h – Intervalo almoço

14h às 17:30h – Mini curso: “Os 7 hábitos da pessoas altamente eficazes”

17:30h – Happy hour na quadra interna do CSCJ.

Dia 19 de janeiro, segunda feira

Manhã de novos conhecimentos

8h às 12h – Mini curso: “Os 7 hábitos da pessoas altamente eficazes”

12h – Intervalo almoço

Tarde de planejamento e tomada de decisões

14h às 17h – Reunião dos professores com as coordenações pedagógicas. Encaminhamento do planejamento e tomada de decisões.

17h – Aula de ginástica e alongamento na quadra interna.

Dia 20 de janeiro, terça feira.

Dia de oficinas temáticas

8h às 10h – Oficina I – Plataforma Pitágoras (para professores do Fundamental II e Ensino Médio)

8h às 10h – Oficina II – (para professores da Educação infantil e Fundamental I)

10h às 12h – Oficina I – Plataforma Pitágoras (para professores da Educação infantil e Fundamental I)

10h às 12h – Oficina IV – Elaboração de itens (parte I) (para professores do Fundamental II e Ensino Médio)

12h – Intervalo para almoço

14 às 17h – Oficina III – As tecnologias informação aplicadas à sala de aula (para professores da Educação infantil e Fundamental I)

14h às 17h – Oficina IV – Elaboração de itens (parte II) (para professores do Fundamental II e Ensino Médio)

17h – Dia de esporte – Hidroginástica, voley, queimada, atletismo, jogos de tabuleiro (fazer as inscrições).

Dia 21 de janeiro, quarta feira.

Dia de planejamento

08h às 12h – Estudo e planejamento dos professores com a coordenação.

12h – intervalo para almoço

14h às 17h– Estudo e planejamento dos professores com a coordenação .

17h – Aula de zumba na quadra interna.

Dia 22 de janeiro, quinta feira.

Dia de planejamento

08h às 12h – Estudo e planejamento dos professores com a coordenação.

12h – intervalo para almoço.

14h às 16h – Estudo e planejamento dos professores com a coordenação.

17h – MISSA DE ENVIO DOS EDUCADORES DOMINICANOS PARA O ANO DE 2015.

Dia 23 de janeiro, sexta feira.

Dia livre para atividades conforme exigências de cada segmento.

     

  

  

Equipe Organizadora

- César

- Rosaine

- Alba Matos

- Lílian

- Helena

- Simone